为认真贯彻落实党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，近日，健康管理学院建立起以“四个一”工程为重点的劳动教育新机制，奋力推进大学生劳动教育工作不断深入开展。

3月27日—4月28日，学院利用每周二下午政治理论学习时间和课余时间，分别组织全院教职工和学生通过专题学习、主题班会、网格化小组讨论等多种形式，认真逐字逐句学习《意见》全文。通过深入细致的学习讨论，全院师生进一步深刻认识到劳动教育对实现大学生全面发展的重大意义，进一步深刻认识到目前大学生劳动教育的不足和短板，进一步深刻认识到加强大学生劳动教育的重要性和紧迫性。大家一致认为，党中央、国务院专门出台加强新时代大中小学生劳动教育意见，充分说明了党和政府对学生劳动教育的高度重视，我们一定要切实领会意见精神，真正把劳动教育思想和理念装入头脑、融入血液，使劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽成为我院大学生的自觉价值追求，努力通过开展常态化劳动教育，使学生真正实现全面发展、全面成才。

针对目前全院大学生劳动教育现状，学院经过网上问卷调研和听取师生意见，本着循序渐进、合理适度原则，制定实施了劳动教育“四个一”工程，即每天主动承担一次具体家（班、室）务，每周自主选择完成一次集体劳动任务，每月自觉参加一次校内外志愿服务，每年假期认真完成一次专业社会实践任务，努力将劳动教育具体化，确保工作有抓手、可操作，确保其落地生根，开花结果。

为确保劳动教育效果，学院及时制定了劳动教育监督考核办法，将监督考核办法与辅导员工作评价、学生学年综合素质测评和评优评先等密切挂钩，以劳动教育的实绩，作为评价辅导员工作和学生个人综合素质的重要标准，确保监督考核有力、有效。同时，学院利用微信、钉钉等网络平台，坚持将监督考核放在平常，置于日常，努力实现监督考核的常态化。下一步，学院将根据劳动教育工作效果和实施过程中发现的问题，及时有针对性地对监督考核办法进行修改完善，确保监督考核网越织越密、越织越牢。

同时，随着劳动教育的深入实施，学院将及时通过评选“劳动标兵”、“最美大学生劳动之星”等方式，对在劳动教育中表现优秀、成绩突出、反响良好的学生进行宣传表彰，给全院学生树立起劳动教育学习的标杆，使全院学生追有标兵，学有榜样，不断激发全体学生的劳动热情，努力在全院形成人人热爱劳动，人人参与劳动，人人享受劳动的浓厚舆论氛围。